Dalam kegiatan ini, peserta didik diajak untuk menjelajahi lingkungan sekolah sambil menyelesaikan soal ujian. Barcode yang telah disiapkan guru ditempatkan di beberapa lokasi yang telah ditentukan. Peserta didik kemudian melakukan pemindaian menggunakan perangkat yang tersedia untuk memperoleh soal atau instruksi berikutnya.
Konsep ini membuat suasana ujian menjadi lebih aktif, dinamis, dan menyenangkan. Peserta didik tidak hanya terpaku pada meja dan kursi, tetapi dapat bergerak dari satu titik ke titik lainnya. Lingkungan sekolah pun dimanfaatkan sebagai bagian dari pengalaman belajar.
Ujian dengan metode scan barcode juga mengajarkan peserta didik untuk mandiri, disiplin, bertanggung jawab, teliti, dan mampu memanfaatkan teknologi secara positif. Setiap peserta didik dituntut untuk membaca petunjuk dengan cermat, menemukan barcode, memindainya, kemudian menyelesaikan soal sesuai waktu dan ketentuan yang telah diberikan.
Selain mengukur pemahaman terhadap materi pembelajaran, kegiatan ini juga memberikan pengalaman bahwa teknologi dapat digunakan untuk menciptakan pembelajaran dan asesmen yang kreatif. Peserta didik dapat merasakan bahwa ujian bukan sekadar kegiatan yang menegangkan, tetapi dapat menjadi aktivitas yang menantang, menyenangkan, dan penuh pengalaman baru.
Melalui inovasi Ujian Scan Barcode, SMPN 1 Kandat terus berupaya menciptakan kegiatan asesmen yang kreatif, inovatif, menyenangkan, dan sesuai dengan perkembangan teknologi, sekaligus memanfaatkan lingkungan sekolah sebagai ruang belajar yang lebih luas.
Scan barcode, temukan soal, jelajahi sekolah, dan buktikan kemampuan!
